- Tarea:
Frases para analizar morfológicamente y sintácticamente.
- Solución:
✤ Los niños compraron helados en el quiosco.
Análisis morfológico:
Los: artículo definido, masculino, plural.
Niños: sustantivo común, concreto, individual, masculino, plural.
Compraron: verbo, modo indicativo, tiempo pretérito perfecto simple, tercera persona del plural (ellos).
Helados: sustantivo común, concreto, individual, masculino, plural.
En: preposición.
El: artículo definido, masculino, singular.
Quiosco: sustantivo común, concreto, individual, masculino, singular.
Análisis sintáctico:
Los niños: sujeto expreso simple.
Compraron helados en el quiosco: predicado verbal simple.
Los: modificador directo.
Niños: núcleo del sujeto.
Compraron: núcleo del predicado.
Helados: objeto directo.
En el quiosco: complemento circunstancial de lugar.
Oración bimembre.
✤ Los soldados del ejército estadounidense son buenas personas.
Análisis morfológico:
Los: artículo definido, masculino, plural.
Soldados: sustantivo común, concreto, individual, masculino, plural.
Del: artículo contracto (de + el). De: preposición. El: artículo definido, masculino, singular.
Ejército: sustantivo común, concreto, colectivo, masculino, singular.
Estadounidense: sustantivo gentilicio, masculino, singular.
Son: verbo, modo indicativo, tiempo presente, tercera persona del plural.
Buenas: adjetivo calificativo, femenino, plural.
Personas: sustantivo común, concreto, individual, femenino, plural.
Análisis sintáctico:
Los soldados del ejército estadounidense: sujeto expreso simple.
Son buenas personas: predicado verbal simple.
Los: modificador directo.
Soldados: núcleo del sujeto.
Del ejército estadounidense: modificador indirecto.
Son: núcleo del predicado.
Buenas personas: predicativo subjetivo obligatorio.
Oración bimembre.
✤ Habían escuchado con atención a la maestra.
Análisis morfológico:
Habían escuchado: verbo, modo indicativo, tiempo pretérito pluscuamperfecto, tercera persona del plural.
Con: preposición.
Atención: sustantivo común, abstracto, masculino, singular.
A: preposición.
La: artículo definido, femenino, singular.
Maestra: sustantivo común, concreto, individual, femenino, singular.
Análisis sintáctico:
Sujeto tácito: ellos/as.
Habián escuchado con atención a la maestra: predicado verbal simple.
Habián escuchado: núcleo del predicado.
Con atención: complemento circunstancial de instrumento.
A la maestra: objeto directo.
Oración bimembre.
✤ Laura irá al supermercado y comprará productos de limpieza.
Análisis morfológico:
Laura: sustantivo propio.
Irá: verbo, modo indicativo, tiempo futuro, segunda persona del singular.
Al: artículo contracto (a + el). A: preposición. El: artículo definido, masculino, singular.
Supermercado: sustantivo común, concreto, individual, masculino, singular.
Y: conjunción copulativa.
Comprará: verbo, modo indicativo, tiempo futuro, segunda persona del singular.
Productos: sustantivo común, concreto, individual, masculino, plural.
De: preposición.
Limpieza: sustantivo común, abstracto, femenino, singular.
Análisis sintáctico:
Laura: sujeto expreso simple.
Irá al supermercado y comprará productos de limpieza: predicado verbal compuesto.
Laura: núcleo del sujeto.
Irá: núcleo del predicado.
Al supermercado: complemento circunstancial de lugar.
Y: nexo.
Comprará: núcleo del predicado.
Productos de limpieza: objeto directo.
Oración bimembre.
✤ Es muy bonita.
Análisis morfológico:
Es: verbo, modo indicativo, tiempo presente, tercera persona del singular.
Muy: adverbio de cantidad.
Bonita: adjetivo calificativo, femenino, singular.
Análisis sintáctico:
Sujeto tácito: ella.
Es muy bonita: predicado verbal simple.
Es: núcleo del predicado.
Muy bonita: predicativo subjetivo obligatorio.
Oración bimembre.
