EL SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS DE CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD HAN CREADO LA NECESIDAD DE REFORMULAR EL TRABAJO CON EL CUERPO Y PLANTEAR NUEVOS ENFOQUES PEDAGOGICOS. ESTA NUEVA CIENCIA PROPENDE POR UNA PEDAGOGIA DE LA MOTRICIDAD CONCEBIDA COMO MOVIMIENTO INTENCIONADO, QUE EXPRESA TODOS LOS POTENCIALIDADES DE LA CORPOREIDAD.
CUERPO Y CORPOREIDAD: LA ESENCIA CORPORAL Y LA OTRA ES LA ESENCIA DE LA RAZON. EL CUERPO ES ENTENDIDO COMO UN CONJUNTO DE ESTRUCTURAS ORGANICAS QUE LE SIRVEN DE INSTRUMENTO A LA MENTE. EL CUERPO ES ASIMILADO A UNA MAQUINA Y EL MOVIMIENTO AL PRODUCTO DE ESTA.
LA CORPOREIDAD ES LA VIVENCIA DEL HACER, SENITR, PENSAR Y QUERER. EL SER HUMANO E Y VIVE SOLO A TRAVES DE SU CORPOREIDAD. TAMBIEN SE RELACIONAN CON OTROS Y CON EL MUNDO QUE LE RODEA. LA CORPOREIDAD ES LA COMPLEJIDAD HUMANA, ES CUERPO TANSCEDENTAL, CUERPO EMOCIONAL, CUERPO CULTURAL, CUERPO MAGICO Y CUERPO INCONSCIENTE; ESOS SIETE CUERPOS QUE NOS HACEN HUMANOS Y QUE NOS DIFERENCIAN DE LAS OTRAS CRIATURAS VIVIENTES.
LA CORPOREIDAD SUPONE LA SINTESIS ANTROPOLOGICA ENTRE FISICO, LO SOCIAL Y LO EXIXTENCIAL. EL CONCEPTO DE CORPOREIDAD ES CONSIDERADO COMO LA PERCEPCION INDIVIDUAL DEL CUERPO. ES, ADEMAS, LA QUE LE PERMITE AL SER HUMANO ESTABLECER VINCULOS EMOCIONALES MEDIANTE EL CUERPO. LA CORPOREIDAD ES EL ORIGEN DE LA COMUNICACION Y DE LA PIMERA RELACION HUMANA. DESDE ELLA SE LOGRA EL CONOCIMIENTO PROPIO Y EL CONOCIMIENTO DE LOS DEMAS. ALGUNOS VEN LA EDUCACION CORPORAL COMO UNA VIA PARA QUE EL CUERPO DE TESTIMONIO DE SI EN DIFERENTES SITUACIONES, YA NO SE TRATA DE PRODUCIR CUERPOS DOCILES Y DISCIPLINADOS.
MOVIMIENTO Y MOTRICIDAD. MOVIMIENTO ES CONCEBIDO COMO EL CAMBIO DE POSICION O DE LUGAR DEL CUERPO,COMO UN ACTO FISICO-BIOLOGICO QUE LE PERMITE AL INDIVIDUO DESPLAZARSE. LA MOTRICIDAD ES CONCEBIDA COMO LA FORMA DE EXPRESARSE DEL SER HUMANO. EL MOVIMIENTO CORPORAL PUEDE ABORDAR DESDE DOS ENFOQUES: UNO POSITIVISTA, EN EL QUE EL MOVIMIENTO SE ENTIENDE COMO EL DESPLAZAMIENTO DEL CUERPO EN UN ESPACIO O MAQUINA EN MOVIMIENTO QUE LE PERMITE AL HOMBRE ADAPTARSE AL ENTORNO. EL APRENDIZAJE MOTOR VA DE LO SENCILLO A LO COMPLEJO. EL SEGUNDO ENFOQUE ES LA EXPRESION DEL CUERPO A TRAVES DE LOS GESTOS. EXPRESA UNA IDEA Y UN SENTIMIENTO POR MEDIO DE UNA REACION CORPORAL QUE TIENE SIGNIFICADO PARA OTRO. CORPOREIDAD- MOVIMIENTO ES MAS BIEN UN SISTEMA COMPLEJO. EN ESTE SISTEMA CABEN LO OBJETIVO Y LO SUBJETIVO, LO HISTORICO Y LO CULTURAL, LO PARTICULAR Y LO COLECTIVO, LO CUALITATIVO Y LO CUANTITATIVO, LA EXPLICACION Y LA COMPRENSION. LA MOTRICIDAD, SIENDO INTENCIONAL, CONSTITUYE UNA FORMA CONCRETA DE RELACION DEL SER HUMANO CONSIGO MISMO, CON LOS OTROS Y CON EL MUNDO, A TRAVES DE SU CORPOREIDAD.
LA MOTRICIDAD ES TAMBIEN CREACION, ESPONTANEIDAD, INTUICION. CADA PERSONA CONSTRUYE SU PROPIO MOVIMIENTO COMO MANIFESTACION DE SU PERSONALIDAD. PARA OTROS AUTORES, LA MOTRICIDAD ES LA EXPRESION DE LO SOMOS Y ES LA ENERGIA QUE NOS IMPULSA A VIVIR Y TOMAR CONCIENCIA DE QUIENES SOMOS, DENDE ESTAMOS Y HACIA DONDE VAMOS. LA MOTRICIDAD ES LA CAPACIDAD PARA MOVERSE EN EL MUNDO Y LA CORPOREIDAD EL MODO DEL HOMBRE DE ESTAR EN EL.
EXPRESION CORPORAL, EN LA QUE SE CONSIDERAN LAS ACTIVIDADS RELACIONADAS CON LA DANZA Y LA GIMNASIA RITMICA, COMO FORMAS DE COMUNICACION CREATIVA A TRAVES DEL CUERPO. LA MOTRICIDAD COMO UN FENOMENO SOCIAL, DE INTERACCION Y DE COMUNICACION.
