Respuesta :

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El lenguaje oral tiene la virtud de ser universal, porque la usa todo el mundo en su vida diaria. En esta clase vamos a conocer los elementos y características del lenguaje oral, partiendo de modelos transcritos.

OBJETIVOS

•    Tomar conciencia de la importancia de la lengua en el desarrollo de las personas como instrumento de comunicación y socialización y como vehículo para cualquier aprendizaje.
•    Desarrollar habilidades básicas que le permitan una adecuada comunicación tanto oral como escrita, la cual le sirva en su desempeño profesional y social.
•    Reconocer y analizar los elementos y características del lenguaje oral.  
•    Establecer diferencias de rasgos entre la expresión oral y escrita.

Qué sé sobre este tema

Mediante la técnica de Lluvia de ideas, señale los conocimientos previos que usted tiene sobre este tema, respondiendo a los siguientes planteamientos:

A.    Cuáles son las diferencias entre el lenguaje oral y escrito.
B.    Por qué es importante desarrollar habilidades de comunicación oral en nuestros tiempos.
C.    Qué opina sobre el habla popular nicaragüense.

Exponga ante sus compañeros de clase los resultados de esta actividad.

Qué características definen al lenguaje oral

El lenguaje formal lo usamos, por ejemplo, cuando dictamos una conferencia, cuando hacemos una exposición científica ante los compañeros de clase o cuando escribimos un informe de trabajo. Por el contrario, el lenguaje informal lo utilizamos cuando conversamos con nuestros familiares, amigos y con personas de nuestra confianza.

En la actualidad, el uso del teléfono, la grabadora, el celular, la radio, la televisión nos facilitan la posibilidad de estudiar el lenguaje oral en todas sus dimensiones. Por otro lado, la integración comunitaria, la iglesia, la familia, el turismo y las nuevas formas de interactuar exigen desarrollar habilidades de comunicación oral. El lenguaje oral también contribuye al desarrolla de la democracia y la libertad de pensamiento.

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Se dice que escribimos mejor de lo que hablamos y esto sucede, en ocasiones, porque al escribir ponemos más atención o concentramos los sentidos a realizar un mejor trabajo, cuidando la ortografía y orden de las palabras, en cambio cuando verbalizamos, a veces, decimos cosas sin pensarlas previamente y sin elaborar el “texto” a decir.

Existen diferentes formas de comunicarse oralmente, estas formas dependerán de qué es lo que se quiere comunicar y del contexto situacional en que se desarrolle el acto mismo.

Al comunicarnos poseemos una lengua en común para poder hacerlo con nuestros pares y esta lengua posee algunas características:

Diacrónica: tiempo Diastrática: estratos socio-culturales à culto o inculto Diafásica: lengua situacional à formal o informal Diatópica: situación geográfica

El discurso oral es la facultad de la razón, que permite que podamos diferenciar una cosa de otra, inferirlas, por medio de las palabras, frases y oraciones que utilizamos al momento de efectuar la comunicación, que es cuando expresamos ideas, opiniones o sentimientos y esto es manifestado y expuesto ante un público determinado.

Clasificación del Discurso Oral

Desde el punto de vista o ENFOQUE del tema, el tratamiento del discurso será:

Descriptivo: se centra en detalles y características del tema que expone. Expositivo: si el hablante quiere explicar algo o un acontecimiento, informarlo y desarrollarlo, apoyado por ideas. Narrativo: será si el discurso es de relato, de contar un hecho. Argumentativo: se basa en el uso de elementos para convencer al oyente, en cuanto al tema tratado. Utiliza recursos de fundamentación, ideas claves, primarias y secundarias para apoyar su tesis principal.

Desde el punto de vista de las CIRCUNSTANCIAS:

El discurso variará dependiendo si se trata de una emisión o interacción privada o pública.